sábado, 20 de diciembre de 2008

Feliz Navidad!!



Me gustaría que, después de pasar toda la vorágine de exámenes, correcciones, evaluaciones, tutorias etc.., una vez comenzadas las vacaciones académicas todos tengamos el descanso que merecemos y que el mundo tan desastroso en el que vivimos, vaya mejor.Aprovecho para mandaros un atardecer del pueblo donde vivo Conil: Merece la pena vivir nada mas que para ver esta estampa.Un beso.

miércoles, 17 de diciembre de 2008

FCT Europea.

Instrucciones de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente para el desarrollo y la aplicación de la Orden de 7 de abril de 2008, para la realización del módulo de F.C.T. en la Unión Europea y que regula los ciclos formativos de 2000 horas de prácticas durante el curso 2008/09.

La Orden de 7 de abril de 2008 (BOJA nº 89 de 6 de mayo) por la que se convocan estancias en otros países de la U.E. para el alumnado que cursa enseñanzas de Formación Profesional sostenidas con fondos públicos, en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía, para la realización del módulo de Formación en Centros de Trabajo, faculta en su apartado decimosexto a la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente a dictar las instrucciones necesarias para la ejecución de la citada Orden.

En virtud de lo cual, esta Dirección General ha resuelto dictar las siguientes instrucciones:

Documentos
- Instrucciones para el desarrollo y aplicación de la orden de 7 de abril de 2008
- Orden de 7 de abril de 2008
- Cuestionario para el solicitante
- Cuestionario para el participante
- Modelo de justificante para modalidad Aporta Empresa o Intercambio
- Modelo de presupuesto para la modalidad Aporta Empresa o Intercambio
Fuente: Página Consejería de Educación, Junta de Andalucía.

martes, 16 de diciembre de 2008

Informar y formar para reducir riesgos

Todas las empresas tienen sus planes de seguridad y de prevención de riesgos laborales pero lo cierto es que cada uno de los trabajadores debe asumir su grado de responsabilidad.La formación y la información son esenciales para lograr este objetivo.

En lo que va de año, sólo en la Comunidad de Madrid, cincuenta y tres trabajadores han perdido la vida en accidente laboral. Esta cifra indica que la prevención nunca es excesiva y que, además, es un asunto de todos, tanto de la empresa como de los propios empleados. "Las organizaciones deben proporcionar a los profesionales las medidas necesarias para evitar los riesgos laborales y estos, por su parte, deben conocerlas y cumplirlas, lo que evita en gran medida que se produzcan accidentes", explica Paz Llopis, directora del servicio de prevención mancomunado de Mapfre.

Pero, ¿a través de qué acciones se puede concienciar a la plantilla de que la prevención está en su mano? "Fundamentalmente a través de la información y la formación con el fin de que conozcan los riesgos a los que están expuestos y lo qué tienen que hacer para evitarlos", indica Llopis. "Ésta puede hacerse a través de charlas, trípticos, e-learning, entre otros", añade.

Las actuaciones que está llevando a cabo Ferrovial en materia de formación en prevención son un claro ejemplo de que se está avanzando en este sentido. En 2004, un total de 2.426 trabajadores se formaron en el momento de su contratación y durante el transcurso de las obras, y a otros 2.843 de empresas subcontratistas. En inmobiliaria y corporación, la formación para la capacitación como técnico de nivel básico y personal de emergencias superó las ochocientas horas. En cuanto a la división de infraestructuras, se superaron las 5.100 horas en todos los centros de trabajo, de las que 1.885 fueron sobre riesgos específicos en los puestos. Además, el año pasado se ejecutó un plan para la elaboración e implantación de los Manuales de Autoprotección en todos los aparcamientos gestionados.

En el último semestre de 2004, Ferrovial puso al alcance de todos los trabajadores de la construcción el Portal de Calidad, Prevención y Medio Ambiente (QPMA) en la intranet del área y también ha desarrollado una aplicación informática denominada SIAL para la gestión de los accidentes de trabajo y su tramitación vía electrónica. Según la compañía, "esto permite, por medio de alertas, conocer en tiempo real los accidentes graves, muy graves y mortales facilitando una rápida gestión".

Aunque Miguel García Escudero, técnico superior en prevención de riesgos laborales de Asepeyo, está de acuerdo en que hay que fomentar la formación e información de todos los trabajadores, afirma que "aún nos falta asumir a cada uno el grado de responsabilidad según el cometido que tengamos en la empresa. El empresario y todos los mandos tienen que asumir la prevención".

García Escudero explica que para comprobar que un plan de autoprotección y emergencia funciona y se ajusta a las necesidades de la empresa es necesaria la realización de simulacros: "Se empieza a notar, sobre todo tras el incendio del edificio Windsor en Madrid, que las empresas instaladas en edificios de altura están más sensibilizadas con este tema y participan más. Pero se siguen mostrando reacias por el tiempo que implica. Hemos visto que en lugar de verlo como algo positivo, lo consideran algo impuesto y lo cierto es que los simulacros son esenciales para evitar accidentes".

En la fábrica de motores de Reanult España, en Valladolid, el objetivo fundamental es la seguridad, por delante de la calidad y la fiabilidad. Aquí se conciencia e informa a los trabajadores de diversas formas. "En todos los números de nuestra revista interna se intenta escribir sobre seguridad. Además, el programa consta de diferentes acciones que se combinan para transmitir el valor de la seguridad y para que cada uno de los 1.900 profesionales se conciencie y asuma su parte de responsabilidad", explica Eduardo Moro, responsable de condiciones de trabajo, prevención y protección de la factoría.

"En los flashes semanales exponemos al comité de dirección los percances y acontecimientos más notables. Así mismo, se revisan los indicadores de accidentes y se determinan las medidas a seguir. Esto se completa con la publicación y distribución de fichas informativas, el calendario de accidentes a la entrada de la fábrica y en cada unidad y distintos programas de prevención", afirma Moro.

Sensibilización

Para sensibilizar, "nos reunimos en unidades elementales de trabajo compuestos por responsables de área, operarios, técnicos de condiciones de trabajo y representantes de los empleados. Una vez al mes ponen en común los problemas de seguridad que han detectado para prevenir y evitar posibles accidentes. Dichas situaciones se analizan y se fijan plazos de resolución", explica Moro. También se llevan a cabo acciones de mejora, como los talleres kaizen, donde los operarios se reúnen con sus mandos y estudian cómo mejorar la calidad, la ergonomía...".

Cómo potenciar la seguridad tradicional
ADT, una compañía de sistemas de seguridad, se dedica a proteger electrónicamente tiendas, establecimientos, fábricas, empresas... Su trabajo se ha centrado en potenciar las ventajas que la seguridad tradicional puede aportar a la gestión de cualquier empresa o negocio. Y uno de los campos es la seguridad laboral, la reducción de riesgos laborales. Estos son algunos ejemplos concretos que afectan al personal:

• Cumplimiento de la normativa de seguridad. Los circuitos cerrados de televisión (CCTV) permiten comprobar que los trabajadores cumplen toda la normativa de seguridad (gafas, guantes, cascos... cada uno lo que necesite). A la vez, se produce un efecto psicológico en la plantilla que disminuye los riesgos porque se cumplen más las normas.

• Concienciación del trabajador. Los empleados se conciencian más de la importancia de la seguridad laboral ya que se les puede mostrar con imágenes reales los riesgos diarios en que se incurre al no cumplir las políticas.

• Restricción de acceso a zonas de riesgo. Los sistemas electrónicos de control de accesos impiden el paso de personal no autorizado a ciertas zonas peligrosas, reduciendo accidentes potenciales.

• Vigilancia de las visitas. También ayudan a controlar que las visitas se muevan sólo por las zonas permitidas, evitando riesgos.

• Prevención de incendios. En caso de fuego, disponer de sistemas de detección de incendios fiables es fundamental. Con sistemas integrados con CCTV se puede conocer el foco para realizar desalojos, llamar a los bomberos y estudiar el caso para evitar que se repita.

Fuente: Expansión, 4/06/2005.

domingo, 14 de diciembre de 2008

jueves, 11 de diciembre de 2008

Prevención de riesgos.Ver para creer.


Es asombroso esta imagen real si no fuera porque no es para tomárselo a broma.La ocurrencia humana no conoce límites.

miércoles, 10 de diciembre de 2008

Cursos de preparación de las Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Formación Profesional

En virtud de la Orden de 23 de abril de 2008, por la que se regulan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional y el curso de preparación de las mismas, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía pone en funcionamiento para el año académico 2008-2009 los cursos de preparación de las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional.

Las solicitudes de admisión a dichos cursos se presentarán, preferentemente, en el centro docente donde se pretenda realizar el curso de preparación entre los días 15 y 25 del mes de junio.

El alumnado que, habiendo superado el citado curso de preparación, haya aprobado la prueba de acceso, obtendrá una puntuación adicional por la superación de los citados cursos, de forma que su puntuación final que será la resultante de añadir a la calificación final de la prueba de acceso la nota obtenida en el curso de preparación multiplicada por un coeficiente de 0,15.

martes, 9 de diciembre de 2008

Documentación del sistema de prevención de riesgos laborales.

La Ley de Prevención de Riesgos Laborales, establece en su artículo 23,de forma
genérica, la documentación mínima que cualquier empresa debe elaborar y mantener a
disposición de la autoridad laboral. Dicha documentación, deberá estar recogida en el Plan de Prevención, incluyendo la descripción del Sistema a implantar y las actividades para lograrlo. Tal como expresa la LPRL debe incluir, la estructura organizativa, las responsabilidades, las funciones, las prácticas, los procedimientos, los procesos y los recursos necesarios para realizar la acción preventiva, de conformidad con la siguiente documentación, exigible legalmente, de acuerdo con el citado artículo 23 de la LPRL:
Plan de prevención; Evaluación de riesgos; Planificación de la acción preventiva; Práctica de los controles del estado de salud de los trabajadores; y Relación de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales con incapacidad superior a un día.
La estructura del sistema documental, para ser concordante con otros sistemas de gestión ya normalizados, podría basarse en estos cuatro niveles :
-Manual de Prevención: Describe la política, el sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales, la organización preventiva y una síntesis de las principales actividades.
-Procedimientos del Sistema de Gestión: Describen las distintas actividades del sistema de gestión, indicando su objetivo y alcance, qué hay que hacer, quién es el responsable de hacerlo y qué registros hay que cumplimentar para evidenciar lo realizado. Es recomendable que las actividades preventivas se procedimenten por escrito a fin de facilitar su proceso de aprendizaje, implantación y control, siendo necesario que se recojan por escrito aquellos procedimientos y datos básicos de la actividad realizada y sus resultados siempre que:
o Lo exija la normativa directa o indirectamente, obligando a la empresa a tener
una determinada documentación a disposición de terceras partes.
o Sea absolutamente imprescindible para el control y desarrollo de la actividad. El
mayor tamaño de la empresa y la actividad que ésta desarrolla con sus
consiguientes riesgos son factores a tener en cuenta.
-Instrucciones de Trabajo y Normas de Seguridad: Especifican cómo llevar a cabo un trabajo o tarea, especialmente si éstas entrañan riesgos significativos. Son necesarias en tareas críticas que son aquellas que por sus consecuencias o por su ocasionalidad puedan conducir a errores por acción u omisión que es necesario evitar.
-Registros: Son documentos o datos que recogen los resultados de las actividades preventivas realizadas.
Todos los documentos del sistema preventivo estarán recogidos en un archivo centralizado en el que se especifique para cada uno de ellos, debidamente codificados, fechas y responsables de elaboración y la aprobación y las revisiones previstas de los mismos.
Registros documentales :
•Reglamentarios
- Plan de prevención de riesgos laborales (art. 16 y 23 LPRL).
- Evaluación de riesgos, incluido el resultado de los controles periódicos de las
condiciones de trabajo y la actividad de los trabajadores (art. 23 LPRL).
- Planificación de la acción preventiva, incluidas las medidas de protección y prevención
a adoptar, y en su caso, material de protección que deba utilizarse (art. 23 LPRL y art. 8
y 9 RSP).
- Práctica de los controles del estado de salud de los trabajadores (art. 23 LPRL).
- Relación de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales con incapacidad
superior a un día (art. 23 LPRL).
•Recomendables
- Manual de Prevención, que de acuerdo con los criterios de un sistema documentado de
calidad, el Manual describe el sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales adoptado y establece la política (a partir de una declaración de principios) y la organización para desarrollarlo, definiendo funciones preventivas a todos los niveles.Incluyendo así mismo los objetivos y elementos básicos de las diferentes actuaciones preventivas y las correspondientes interrelaciones entre las mismas, las normas generales de prevención, así cómo la información sobre la documentación básica del sistema preventivo. Irá firmado por el máximo responsable de la organización y se recomienda entregarlo de forma personalizada a todos los trabajadores por sus mandos,quienes cuidarán de explicarlo. Este documento como tal no es exigible reglamentariamente.
- Procedimientos del Sistema de Gestión, además de los reglamentarios , que indicarán
claramente: los objetivos, el alcance de las actuaciones, los responsables, el desarrollo de las actuaciones y cómo tienen que aplicarse, los registros que deben cumplimentarse para controlar la actividad.
Los procedimientos completos se entregarán a los responsables de las unidades
implicadas y estarán a disposición de todos los afectados, en un lugar que facilite su acceso y consulta.
En pequeñas empresas, el Manual y los procedimientos podrían integrarse en un solo
documento.
- Instrucciones de trabajo y Normas de Seguridad, fundamentales en tareas críticas, por la gravedad de las posibles consecuencias no deseadas. Es evidente la conveniencia de una integración de las normas preventivas en las instrucciones de trabajo, ya que desarrollan con detalle aquellos aspectos preventivos concretos de necesario cumplimiento en la realización de un trabajo o tarea.
La elaboración será función de los responsables de las áreas de trabajo y de los procesos productivos, solicitando colaboración para su redacción a los propios trabajadores. Se entregarán personalmente a todos aquellos que deban cumplirlas.
- Registros documentales de las diferentes actividades preventivas, son los documentos que recogen todos los resultados de las actividades preventivas. El diseño de estos documentos debe ser sencillo y con informaciones básicas de medición, para poder ser revisados periódicamente y facilitar el autocontrol y la toma de decisiones, base del éxito de la planificación preventiva.
-Reglamentación sobre prevención de riesgos laborales que afecte a la organización.
Para saber más:
Legislación básica aplicable :
- Ley 31/1995 de 8 de noviembre.
- RD 39/1997 de 17 de enero
Más información :
- www.insht.es
- Ficha Práctica nº 31 del INSHT
- Gestión de la prevención de riesgos laborales en la pequeña y mediana empresa
(2ª edición). Ed INSHT. Fuente: Elaboración propia, conforme a dicha legislación y publicaciones del INSHT.

lunes, 8 de diciembre de 2008

La correcta comunicación de los despidos disciplinarios.

Sala de lo Social del Tribunal Supremo
Sentencia de 21 de mayo de 2008


El empleado, así como otros compañeros, consumían habitualmente droga en el trabajo. Para ello, se ausentaban 15 ó 20 minutos de su puesto, regresando con claros síntomas de haber ingerido sustancias psicotrópicas. Ante esta situación, la empresa advirtió verbalmente a los implicados que, no obstante, continuaron en algunos casos incurriendo en el mismo comportamiento. La compañía llegó a descubrir plantas de marihuana en las inmediaciones del centro de trabajo. Dado que uno de los trabajadores no cambiaba su comportamiento, tras reiteradas advertencias, se procedió a su despido.

En el recurso, no se discutía la realidad de los hechos imputados al empleado. Éste sólo alegaba que la carta de despido adolecía de incorrección y entendía que debía reflejar las fechas de tal consumo, que no era suficiente con señalar que éste se producía y que se habían mantenido conversaciones con el empleado al respecto, amonestándole. Esta ausencia de concreción daba lugar, según el asalariado, a que se le dejara en situación de indefensión.

El Tribunal Supremo siempre ha señalado que aunque no se impone una pormenorizada descripción de los hechos, sí se exige que la comunicación escrita proporcione al trabajador un conocimiento claro, suficiente e inequívoco de aquellos que se le imputan para que, comprendiendo sin dudas racionales su alcance, pueda impugnar la decisión empresarial y preparar los medios de prueba que juzgue convenientes para su defensa.

Esta finalidad no se cumple cuando la comunicación sólo contiene imputaciones genéricas e indeterminadas que perturban gravemente la defensa y atentan al principio de igualdad de partes. Porque, en definitiva, esa ambigüedad constituye una posición de ventaja de la que puede prevalerse la empresa en su oposición a la demanda del trabajador.

El Tribunal Supremo, tras analizar el documento, concluyó que visto el caso y atendiendo a las particulares circunstancias, la carta de despido era suficiente, pues no contenía unas imputaciones genéricas, sino una conducta continuada, que no podría desvincularse de las reuniones mantenidas por la compañía con el trabajador en fechas concretas para tratar la cuestión, que en la propia carta se refieren.

Fuente: Texto completo en base de datos legal de la Universidad de Cádiz.

sábado, 6 de diciembre de 2008

Nuevas metodologías de enseñanza.

Los nuevos cambios en el mercado de trabajo, el nivel de formación del alumnado etc hacen necesario recurrir e incluso incentivar nuevas formas de impartición de la formación.Veamos algunas de ellas:
-Modalidad semipresencial: Se distinguen dos partes en ella, la "presencial" que suele realizarse con un CD-ROM interactivo en un aula con recursos informáticos en la cual hay un tutor experto que nos guiará en las dudas que podamos tener y la "a distancia" que comprende el estudio de una serie de unidades didácticas y la realización de las actividades corresponidientes que deberán ser enviadas a dicho tutor.
-Modalidad a distancia: El alumnado recibirá el manual en forma de libro ó en formato electrónico el cual recoge todos los contenidos del curso así como las actividades que habrán de realizarse en el plazo que se indique y ser enviadas mediante correo electrónico u ordinario.
-Modalidad blended learning: Se combina formación presencial y la flexibilidad de la formación a través de plataformas virtuales.Para el desarrollo de la fase virtual, el alumnado tendrá acceso a determinadas plataformas en las cuales encontrará las unidades y actividades pertinentes.En las sesiones presenciales se establecen sesiones de obligadas asistencia, en horario establecido, donde se realizarán actividades de reforzamiento de lo aprendido en la fase virtual.

Desde aquí se quiere poner de manifiesto que dentro del ámbito educativo se hace necesario potenciar estas nuevas modalidades tanto en orden a la enseñanza reglada de FP como a la misma formación permanente del profesorado.Iniciativas como los cursos de CNICE, la FP a distancia ó semipresencial por poner dos ejemplos deben ser no testimoniales ó marginales sino que deben abarcar un porcentaje mayor de la oferta formativa pues son más flexibles, baratas y sobre todo acostumbran a grandes sectores de población a utilizar las nuevas tecnologías y a hacerlas parte de su cotidianiedad.Sonia Cerrillo.

viernes, 5 de diciembre de 2008

FP Sanitaria.


La Formación Profesional en sanidad: un buque insignia educativo
Madrid ha dado un paso firme y hace de la Formación Profesional su buque insignia educativo: así lo demostró con su presencia en la feria Fisalud 2008 en la que, a través de su Consejería de Educación, hizo énfasis en la necesidad de formar buenos sanitarios mediante sus programas.
Desde un completo chequeo compuesto por pruebas como el índice de masa corporal, glucemia, colesterol, tensiometría, pulsioximetría, electrocardiogramas, o una prueba de capacidad pulmonar, pasando por la determinación del índice de hidratación de la piel, detección del melanoma por dermatoscopia, pruebas de detección de enfermedades reumáticas, espirometrías, un exhaustivo control de la visión... y así hasta casi 50 pruebas diagnósticas.

Todo esto y mucho más fue lo que se pudo ver en la quinta edición de la Feria de la Salud para el Ciudadano, Fisalud 2008, que se clausuró el pasado domingo en Ifema, Madrid. Una feria que se ha convertido en una de las propuestas de salud más completas que existen, con un objetivo claro: formar e informar a los ciudadanos sobre algo tan importante como es la salud.

Con tal propósito en mente, se dieron cita en la feria 136 expositores: 31 asociaciones de pacientes, ONG, sociedades científicas, médicas, asociaciones profesionales, empresas, laboratorios farmacéuticos, e instituciones privadas y públicas.

Entre estas últimas hay que destacar la presencia de la Comunidad de Madrid a través de varios stands, como el de la Dirección General de la Mujer (en el que se representaba una pequeña obra teatral para concienciar en valores de igualdad de género), la Consejería de Economía o la de Educación. Al frente de este último Isabel Couso Tapia, subdirectora general de Centros de Formación Profesional de Madrid, quien en todo momento hizo hincapié en la importancia que a estos estudios, en la rama sanitaria, se le quiere dar desde los responsables educativos de la región.
Los protagonistas, los alumnos. En el stand dedicado a promocionar la FP madrileña se desarrollaron dos tipos de actuaciones: por un lado, un aula formativa en el que se celebraron charlas, presentaciones y exposiciones, de manera continua, y a lo largo de las cuatro jornadas que duró la feria; y por otro, en el espacio general del stand se realizaron varias actuaciones más dirigidas al público global, como la toma de tensión arterial y medidas de peso y talla, el cálculo de índice de masa corporal, visualización al microscopio y proyección en pantalla de preparaciones de hematología y microbiología o determinaciones prácticas de parámetros relacionados con el análisis del agua (ph, cloro, conductividad, turbidez, oxígeno disuelto, etc.).

Todas estas actividades y presentaciones corrieron a cargo de alumnos de Formación Profesional de la región, tanto de Grado Medio como de Grado Superior, que están cursando actualmente sus estudios de Sanidad, asistidos en todo momento por sus respectivos profesores.

Los centros participantes han sido los Institutos Renacimiento, Villaverde, Siglo XXI, Benjamín Rúa, Centro de Promoción Rural de la Mujer EFA, Valdemilanos, Centro Educativo Fuenllana y Centro Educativo Besana.

A destacar también la colaboración de Cruz Roja Española y la Fundación Española del Corazón en el stand de la Consejería de Educación, entidades que también realizaron talleres y charlas formativas para el público en general.

Para los responsables educativos de la Comunidad, la participación en Fisalud ha supuesto trasladar el ámbito educativo más allá de las puertas de los centros. Para alumnos y profesores, ha sido una ocasión extraordinaria para mostrar la formación de calidad que se imparte en sus instituciones, y para los visitantes de la feria, una magnífica oportunidad de entrar en contacto directo con la moderna FP y la amplia oferta educativa (91 ciclos formativos) que se imparten en la Comunidad de Madrid.

Según los últimos datos en matriculaciones en la rama de Sanidad en este curso en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación madrileña, 4.440 alumnos están disfrutando de esta formación.Fuente: www.eleconomista.es/ecoaula.

miércoles, 3 de diciembre de 2008

Desempleo en España

España roza los tres millones de parados

Una imagen vale más que mil palabras, y como vemos en el gráfico superior el número absoluto de parados no es que diga mucho, pero la tendencia es muy peligrosa. En el último año el paro ha subido de una forma considerable, y con una tendencia al alza que parece no conocer fin.

Estamos ante el mayor número de parados desde febrero de 1996, sin duda un dato muy malo. Aunque en la actualidad la población activa es bastante mayor, y por lo tanto los datos no son comparables: en la actualidad hay muchísimas más personas trabajando que en 1996. Lo malo de estos datos es la tendencia, ya que el número de parados está aumentando a un ritmo muy alto. En un año ha aumentado un 42%. Y esto es muy grave.

Otro dato que va acorde con el del paro es el del número de afiliados a la Seguridad Social, que en los últimos doce mese ha perdido casi 700.000 afiliados. El dato, de nuevo, muestra una tendencia nada buena, la de la destrucción de empleo.

Parece que nuestro país está viviendo la crisis financiera internacional y la local de la construcción de una forma directa en lo que a empleo se refiere. Y es que desde la última crisis la flexibilidad laboral ha aumentado mucho: los despidos de indefinidos son más baratos y existe una amplia gama de los trabajadores acogidos a contratos que apenas tienen indemnización por cese del mismo. Es decir, creo que los datos de paro demuestran por si solos que la actual crisis de empleo no se soluciona con más flexibilidad laboral. Ya la tenemos, posiblemente más que nuestros socios europeos. Necesitamos otro tipo de reformas que encaminen a España a otro modelo productivo, más basado en tecnología e I+D. No es fácil, pero no hay otra salida. Fuente:www.elblogsalmon.com

martes, 2 de diciembre de 2008

Congreso de Prevención de Riesgos

La ciudad de Cádiz acogerá el Congreso Iberoamericano de Prevención de Riesgos Laborales

La ciudad andaluza de Cádiz acogerá una de las próximas ediciones del Congreso Iberoamericano de Prevención de Riesgos Laborales "Prevencia", un evento bianual de carácter internacional que permite el intercambio de experiencias en la lucha contra la siniestralidad para la mejora de las estrategias políticas en la materia. Se trata de uno de los compromisos adquiridos en el acuerdo que hoy firmó el consejero de Empleo Antonio Fernández, con el secretario general de la Organización Iberoamericana de la Seguridad Social (OISS), Adolfo Jiménez, y que tiene como objetivo crear líneas de colaboración para promover la cultura preventiva y el diálogo social.
Para ello, el acuerdo contempla acciones de formación, intercambio de publicaciones y el desarrollo de dos ediciones del congreso Prevencia. Una de ellas, la de 2012, se celebrará en Cádiz, que acogerá ese mismo año la conmemoración del aniversario de la Constitución de 1812.
Asimismo, el convenio también establece la colaboración de la Junta y la OISS para realizar actuaciones de investigación, estudio y divulgación en materia de relaciones laborales. En este sentido trabajará el Consejo Andaluz de Relaciones Laborales (CARL), órgano adscrito a la Consejería de Empleo, que también ofrecerá formación, vía telemática, en el área de derechos sociales, especialmente en los aspectos relativos a diálogo social, negociación colectiva y resolución de conflictos. Estos cursos irán dirigidos especialmente a los agentes sociales y económicos y a los funcionarios de la administración laboral iberoamericana.Fuente:www.juntadeandalucia.es/empleo

lunes, 1 de diciembre de 2008

Formación profesional de grado medio

La FP española pisa el acelerador.Los malos datos de la formación profesional de grado medio han obligado al Gobierno a tomar decisiones drásticas. Los cambios que entrarán en vigor a principios de 2009 pretenden atraer a unos 200.000 nuevos estudiantes durante esta legislatura.

La formación profesional no atrae a los alumnos nacionales. España se encuentra a la cola de los países europeos y la tasa de titulados en esta etapa es inferior a la de otros estados de nuestro entorno, un 35% frente al 45% de media de la OCDE. Para igualar nuestras cifras con las de Francia, Alemania o Reino Unido, el Gobierno se ha propuesto captar durante esta legislatura a 200.000 nuevos estudiantes para la formación profesional de grado medio, lo que significaría aumentar la tasa en un 10%. Así de rotundo es el objetivo de los ministerios de Educación y de Trabajo, que ayer presentaron la hoja de ruta de la nueva FP.

"Hoy comienza un proceso que quiere cubrir una de las asignaturas pendientes de nuestro sistema educativo", explicó la titular de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera. "Es necesario que la FP responda más a lo que quieren los estudiantes, lo que demandan los trabajadores y lo que necesita nuestra economía".

Nuevo Real Decreto
Uno de los objetivos más importantes para los dos ministerios es fomentar la formación a lo largo de la vida, el trasvase de actividades profesionales a otras, y el reconocimiento de las competencias adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. Esta última cuestión se resolverá, apuntó Cabrera, en los próximos meses, "seguramente a principios de 2009", con la publicación de un Real Decreto que permitirá a los trabajadores acreditar competencias profesionales y convalidarlas por módulos de FP, lo que les permitirá conseguir el título o el certificado de FP correspondiente, aunque será obligatorio cursar los módulos que le falten. La ministra no precisó cuál será la duración mínima de la experiencia laboral para ser reconocida, aunque indicó que "será relevante".

Cabrera también señaló que este impulso a la formación profesional era necesario para conseguir que los nuevos alumnos encuentren una FP "flexible en las oportunidades de elección, pero exigente con el nivel educativo; una FP que permita lograr empleos de calidad, que aporte riqueza, así como bienestar a la sociedad".

El ministro de Trabajo e Inmigración, Celestino Corbacho, hizo hincapié en la apuesta por una formación flexible para poder responder a los nuevos patrones de la economía, adaptándola a las nuevas exigencias. "Es necesario contar con una FP que contribuya en mayor medida a dotar a los trabajadores de las competencias y la cualificación necesarias para mejorar su empleabilidad en un mercado de trabajo que cada vez se transforma con mayor velocidad. Vivimos en un mundo muy cambiante y lo que hoy puede resolver un problema, mañana puede haberse quedado obsoleto".

Entre los sectores hacia los que se debería orientar la formación, Corbacho señaló el energético, el diseño y el de las nuevas tecnologías. La ministra de Educación añadió las titulaciones en educación infantil y todas las relacionadas con el cuidado de personas mayores, ya que "la Ley de Dependencia es una de las apuestas del Gobierno y estos trabajadores serán necesarios en el futuro".

Becas y otras ayudas
Además de estas propuestas, durante el curso 2009-2010 se pondrá en marcha un sistema de becas al que podrán optar los trabajadores de 18 a 24 años que no hayan obtenido el título de FP. Gracias a esta ayuda "estos jóvenes tendrán la oportunidad de compaginar su trabajo con las actividades formativas necesarias para conseguir este certificado", comentó Cabrera.

El Gobierno también pretende implantar una red de Centros de Referencia Nacional de las 26 familias profesionales. Estos órganos, que estarán localizados en las distintas Comunidades Autónomas, serán los encargados de promover las medidas y los programas necesarios para atender a las necesidades de los sectores emergentes.Fuente:www.expansionyempleo.com