Iniciado el trámite de audiencia de los proyectos de Ordenes de Títulos LOE que entrarán en funcionamiento el próximo curso 2009/2010
Se hacen públicos, a nivel informativo, nuevos proyectos de Ordenes de Títulos que entrarán en funcionamiento el próximo curso académico.
Estudios:
- Técnico en Aceites de Oliva y Vinos
- Técnico en Farmacia y Parafarmacia
- Técnico Superior en Construcciones Metálicas
- Técnico Superior en Química Industrial
- Técnico Superior en Automoción
- Técnico Superior en Programación de la Producción en Fabricación Mecánica
- Técnico Superior en Patronaje y Moda
Fuente: www.juntadeandalucia.es/novedadesfp.
sábado, 20 de junio de 2009
Resolución de bolsas de interinidades.
Resolución de 17 de junio de 2009, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se publican las listas definitivas de personal admitido y excluido en la convocatoria de 20 de octubre de 2008, de determinadas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores de Música y Artes Escénicas y de Profesores de Artes Plásticas y Diseño.
La Resolución de 20 de octubre de 2008, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, publicó la convocatoria para cubrir mediante nombramiento interino posibles vacantes o sustituciones en puestos de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores de Música y Artes Escénicas y de Profesores de Artes Plásticas y Diseño en centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y ahora se procede a elevar a definitvas las listas de aspirantes que presentaron la solicitud en su día.
La Resolución de 20 de octubre de 2008, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, publicó la convocatoria para cubrir mediante nombramiento interino posibles vacantes o sustituciones en puestos de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores de Música y Artes Escénicas y de Profesores de Artes Plásticas y Diseño en centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y ahora se procede a elevar a definitvas las listas de aspirantes que presentaron la solicitud en su día.
sábado, 13 de junio de 2009
ACTIVIDAD DE ÁMBITO REGIONAL PARA PROFESORADO FORMACIÓN PROFESIONAL
Esperemos que otro año se celebre, que haya más plazas y que se de mayor difusión.
“ JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN PARA EL PROFESORADO F.O.L. “
NÚMERO DE PLAZAS: 30
DURACIÓN: 30 Horas
CONTENIDOS ( de forma orientativa):
- La Formación profesional en la L.O.E. y L.E.A.
- Contenidos de los módulos a impartir en la Formación Profesional inicial
o F.O.L (Formación y Orientación Laboral).
o E.I.E. (Empresa e Iniciativa Emprendedora), Simulación de Proyectos
o Proyecto Integrado (optativa de Bachillerato)
- Cultura Emprendedora
- Técnicas de Búsqueda de Empleo:
o Inserción Laboral
o Creación de itinerarios formativos
- Riesgos Laborales, Planificación y Evaluación
- Planes de Emergencias, medidas de Protección (Pymes)
- Dinámica de Grupos; Resolución de conflictos
- Trabajo colaborativo (redes)
- Calidad (Certificaciones y redes)
PONENTES: Administración Púbica y Profesionales
EL PROGRAMA DEFINITIVO CON LOS HORARIOS PARA CADA UNO DE LOS CONTENIDOS
SE ENTREGARÁ ENLA INAUGURACIÓN JUNTO CON LOS MATERIALES DE LA ACTIVIDAD.
CRITERIOS DE PRIORIDAD PARA LA SELECCIÓN
(en caso de mayor número de solicitudes que de plazas)
DISTRIBUCIÓN DE PLAZAS:
- En principio sólo será seleccionado/a un profesor/a por Centro educativo.
- Para asegurar la presencia de profesorado de toda la Comunidad se limitan las
plazas por provincias en el número siguiente:
o Almería: 3
o Cádiz: 4
o Córdoba 4
o Granada 4
o Huelva 3
o Málaga 4
o Jaén 3
o Sevilla 5
CRITERIOS GENERALES (por orden de aplicación y de prioridad)
A) Ser profesor/a de enseñanza secundaria de la especialidad de Formación y
orientación Profesional
B) Impartir docencia en el curso2008/2009 en los módulos más directamente
relacionados con la actividad de formación.
C) No haber participado en ninguna actividad formativa regional en el curso
anterior
D) Implicación o participación en actividades de formación (grupos de trabajo,
proyectos de innovación, planes de mejora, …) en los últimos cinco cursos
escolares, relacionados con la actividad que se solicita
CRITERIOS ESPECÍFICOS (por orden de aplicación y de prioridad)
E) Ejercicio de la Jefatura del Departamento de Formación y Orientación laboral
F) Siendo profesor/a de la especialidad de Formación y orientación Profesional,
ejercicio de cargos directivos.
OBSERVACIONES:
- Todos los criterios de prioridad para la selección sólo podrán ser aplicados si se
cuenta con la justificación documental correspondiente.
- En caso de similares circunstancias de los/as solicitantes, se ordenaran
atendiendo al resultado de un sorteo público que se realizará en la sede del
CEP de Huelva-Isla Cristina, el día 8 de junio a las 13 horas.
- Para asegurar la presencia de profesorado de toda la Comunidad se limitan las
plazas por provincias en el número siguiente:
o Almería: 3
o Cádiz: 4
o Córdoba 4
o Granada 4
o Huelva 3
o Málaga 4
o Jaén 3
o Sevilla 5
CRITERIOS GENERALES (por orden de aplicación y de prioridad)
A) Ser profesor/a de enseñanza secundaria de la especialidad de Formación y
orientación Profesional
B) Impartir docencia en el curso2008/2009 en los módulos más directamente
relacionados con la actividad de formación.
C) No haber participado en ninguna actividad formativa regional en el curso
anterior
D) Implicación o participación en actividades de formación (grupos de trabajo,
proyectos de innovación, planes de mejora, …) en los últimos cinco cursos
escolares, relacionados con la actividad que se solicita
CRITERIOS ESPECÍFICOS (por orden de aplicación y de prioridad)
E) Ejercicio de la Jefatura del Departamento de Formación y Orientación laboral
F) Siendo profesor/a de la especialidad de Formación y orientación Profesional,
ejercicio de cargos directivos.
OBSERVACIONES:
- Todos los criterios de prioridad para la selección sólo podrán ser aplicados si se
cuenta con la justificación documental correspondiente.
- En caso de similares circunstancias de los/as solicitantes, se ordenaran
atendiendo al resultado de un sorteo público que se realizará en la sede del
CEP de Huelva-Isla Cristina, el día 8 de junio a las 13 horas.
RÉGIMEN DE ALOJAMIENTO Y MANUTENCIÓN
En habitaciones dobles, asignadas por criterios de la organización.
Entrada en el Hotel: a partir de las 16:00 horas del día 22
Salida del Hotel: antes de las 12:00 horas del día 26
Manutención: a partir de la cena del lunes 22 hasta el desayuno del viernes 26
Fuente: Cep Sevilla.
“ JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN PARA EL PROFESORADO F.O.L. “
NÚMERO DE PLAZAS: 30
DURACIÓN: 30 Horas
CONTENIDOS ( de forma orientativa):
- La Formación profesional en la L.O.E. y L.E.A.
- Contenidos de los módulos a impartir en la Formación Profesional inicial
o F.O.L (Formación y Orientación Laboral).
o E.I.E. (Empresa e Iniciativa Emprendedora), Simulación de Proyectos
o Proyecto Integrado (optativa de Bachillerato)
- Cultura Emprendedora
- Técnicas de Búsqueda de Empleo:
o Inserción Laboral
o Creación de itinerarios formativos
- Riesgos Laborales, Planificación y Evaluación
- Planes de Emergencias, medidas de Protección (Pymes)
- Dinámica de Grupos; Resolución de conflictos
- Trabajo colaborativo (redes)
- Calidad (Certificaciones y redes)
PONENTES: Administración Púbica y Profesionales
EL PROGRAMA DEFINITIVO CON LOS HORARIOS PARA CADA UNO DE LOS CONTENIDOS
SE ENTREGARÁ ENLA INAUGURACIÓN JUNTO CON LOS MATERIALES DE LA ACTIVIDAD.
CRITERIOS DE PRIORIDAD PARA LA SELECCIÓN
(en caso de mayor número de solicitudes que de plazas)
DISTRIBUCIÓN DE PLAZAS:
- En principio sólo será seleccionado/a un profesor/a por Centro educativo.
- Para asegurar la presencia de profesorado de toda la Comunidad se limitan las
plazas por provincias en el número siguiente:
o Almería: 3
o Cádiz: 4
o Córdoba 4
o Granada 4
o Huelva 3
o Málaga 4
o Jaén 3
o Sevilla 5
CRITERIOS GENERALES (por orden de aplicación y de prioridad)
A) Ser profesor/a de enseñanza secundaria de la especialidad de Formación y
orientación Profesional
B) Impartir docencia en el curso2008/2009 en los módulos más directamente
relacionados con la actividad de formación.
C) No haber participado en ninguna actividad formativa regional en el curso
anterior
D) Implicación o participación en actividades de formación (grupos de trabajo,
proyectos de innovación, planes de mejora, …) en los últimos cinco cursos
escolares, relacionados con la actividad que se solicita
CRITERIOS ESPECÍFICOS (por orden de aplicación y de prioridad)
E) Ejercicio de la Jefatura del Departamento de Formación y Orientación laboral
F) Siendo profesor/a de la especialidad de Formación y orientación Profesional,
ejercicio de cargos directivos.
OBSERVACIONES:
- Todos los criterios de prioridad para la selección sólo podrán ser aplicados si se
cuenta con la justificación documental correspondiente.
- En caso de similares circunstancias de los/as solicitantes, se ordenaran
atendiendo al resultado de un sorteo público que se realizará en la sede del
CEP de Huelva-Isla Cristina, el día 8 de junio a las 13 horas.
- Para asegurar la presencia de profesorado de toda la Comunidad se limitan las
plazas por provincias en el número siguiente:
o Almería: 3
o Cádiz: 4
o Córdoba 4
o Granada 4
o Huelva 3
o Málaga 4
o Jaén 3
o Sevilla 5
CRITERIOS GENERALES (por orden de aplicación y de prioridad)
A) Ser profesor/a de enseñanza secundaria de la especialidad de Formación y
orientación Profesional
B) Impartir docencia en el curso2008/2009 en los módulos más directamente
relacionados con la actividad de formación.
C) No haber participado en ninguna actividad formativa regional en el curso
anterior
D) Implicación o participación en actividades de formación (grupos de trabajo,
proyectos de innovación, planes de mejora, …) en los últimos cinco cursos
escolares, relacionados con la actividad que se solicita
CRITERIOS ESPECÍFICOS (por orden de aplicación y de prioridad)
E) Ejercicio de la Jefatura del Departamento de Formación y Orientación laboral
F) Siendo profesor/a de la especialidad de Formación y orientación Profesional,
ejercicio de cargos directivos.
OBSERVACIONES:
- Todos los criterios de prioridad para la selección sólo podrán ser aplicados si se
cuenta con la justificación documental correspondiente.
- En caso de similares circunstancias de los/as solicitantes, se ordenaran
atendiendo al resultado de un sorteo público que se realizará en la sede del
CEP de Huelva-Isla Cristina, el día 8 de junio a las 13 horas.
RÉGIMEN DE ALOJAMIENTO Y MANUTENCIÓN
En habitaciones dobles, asignadas por criterios de la organización.
Entrada en el Hotel: a partir de las 16:00 horas del día 22
Salida del Hotel: antes de las 12:00 horas del día 26
Manutención: a partir de la cena del lunes 22 hasta el desayuno del viernes 26
Fuente: Cep Sevilla.
martes, 9 de junio de 2009
Curso on line sobre simulación empresarial.Cep Córdoba.
Fecha de publicación.- 04/06/2009 Fecha límite para presentar solicitudes.- 11/06/2009
Modalidad.- Curso Tipo.- A distancia Estado.-Publicada Listado.-Solicitudes
Información sobre la actividad
JUSTIFICACIÓN
Los nuevos títulos de formación profesional, adaptados a la Ley Orgánica de Educación y la Ley de Educación de Andalucía, establecen en su curriculum el módulo profesional de empresa e iniciativa emprendedora que se debe impartir en segundo curso de todos los ciclos formativos acogidos al nuevo marco normativo. Dentro del desarrollo de este módulo, en Andalucía, se prevé la simulación empresarial como herramienta complementaria de trabajo en el aula. Para dotar al profesorado de Formación y Orientación Profesional , encargado de la impartición de dicho módulo de conocimientos en el uso de herramientas de simulación se propone el presente curso. El curso se impartirá en la modalidad on-line, a través del Simulador Empresarial SIMEON, alojado en los servidores de la Diputación de Huelva
El curso tendrá 30 horas de duración celebradas en el periodo de una semana, y se impartirá a través de Internet, siendo el tutor formador, Manuel Pérez y el tutor administrador de la Diputación de Huelva, Jesús Asensio.
OBJETIVOS
El objetivo del curso es que el profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral, que debe impartir el curso próximo el módulo profesional de empresa e iniciativa emprendedora, conozca y experimenten con la herramienta de simulación de empresas SIMEÓN, de forma que cada uno de los docentes pueda simular su propia empresa y conocer en profundidad las distintas utilidades de la aplicación en dicho módulo.
CONTENIDOS
El contenido del curso se secuencia y temporaliza de la siguiente forma:
MODULO 1. SIMEON. LA HERRAMIENTA DE SIMULACION (6 horas)
La herramienta administrativa. La web.
¿En qué consiste la simulación?
Creación del proyecto
Creación de las cuentas de empresa.
Los personajes simulados.
La asesoría. Estudio de mercado.
Los proveedores y acreedores. Compras y contratación servicios.
Los proveedores de inmovilizado. Las inversiones.
Los trabajadores.
Los usuarios y clientes. Las ventas.
Las entidades financieras. Los bancos
MODULO 2. LA CONSTITUCION DE EMPRESA. EL PLAN DE TESORERIA Y LA VIABILIDAD
Las estructuras de inversión, servicios y personal.
Elaboración del plan de tesorería.
Cobros y pagos previstos.
Necesidades de financiación. Análisis de liquidez.
Análisis de viabilidad del proyecto.
Ingresos previstos.
Gastos previstos.
Análisis de viabilidad.
La constitución de empresa
Distintas formas de constitución. Autónomos y formas jurídicas.
Documentación a presentar para la constitución.
Alta fiscal
Alta en seguridad social.
MODULO 3. LA FINANCIACION DE LA EMPRESA Y LA TESORERIA.
Cuentas bancarias. Altas y extractos.
La caja. Pagos y cobros.
Medios de financiación. Contratos y cuadros de amortización.
Domiciliaciones bancarias. Vencimientos y control.
Arqueo de caja.
Conciliación bancaria.
Descuento de efectos.
MODULO 4. EL CICLO DE EXPLOTACIÓN
Las compras y contratación de servicios.
Las inversiones.
Los pagos.
La contratación de personal. Nóminas y seguros sociales.
Las ventas y los cobros.
La fiscalidad.
Control contable.
METODOLOGÍA
Todos los contenidos serán enfocados desde la aplicación de la metodología de simulación para formadores, de tal forma que buscarán el enfoque del formador y de la disposición de herramientas para impartir el módulo de autoempleo, con metodología de simulación.
Los contenidos serán desarrollados a través de la simulación del formador, de tal forma que el objetivo en sí, no es el aprendizaje de estos contenidos, sino su planteamiento y enfoque desde la formación como metodología de simulación de empresas, para aplicarlos en un aula de Formación Profesional. Para ello desarrollaremos la viabilidad, creación y primeros pasos de empresas simuladas, utilizando la herramienta SIMEON.
Al alumnado se le entregará el Manual del Curso así como documentos y ejercicios que servirán de apoyo al material y al trabajo de la plataforma.
DIRIGIDO A
Profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral que impartirá el módulo de empresa e iniciativa emprendedora el próximo curso.
Resto del profesorado de la especialidad.
MODALIDAD: On line.
FECHA DE REALIZACIÓN: Del 15 al 30 de junio.
HORAS CERTIFICABLES: 30 horas.
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Hasta las 12 horas del día 11 de junio.
CONFIRMACIÓN DE ADMITIDOS: La lista de admitidos/as será expuesta el 12 de junio en el tablón de anuncios del CEP y podrá consultarse llamando al teléfono 957 35 24 81 – 55 24 81, así como a través de la página web.
ASESORÍA RESPONSABLE: Jesús Espinosa Garrido (tf: 957352492/552492 jespinosa@cepcordoba.org
Modalidad.- Curso Tipo.- A distancia Estado.-Publicada Listado.-Solicitudes
Información sobre la actividad
JUSTIFICACIÓN
Los nuevos títulos de formación profesional, adaptados a la Ley Orgánica de Educación y la Ley de Educación de Andalucía, establecen en su curriculum el módulo profesional de empresa e iniciativa emprendedora que se debe impartir en segundo curso de todos los ciclos formativos acogidos al nuevo marco normativo. Dentro del desarrollo de este módulo, en Andalucía, se prevé la simulación empresarial como herramienta complementaria de trabajo en el aula. Para dotar al profesorado de Formación y Orientación Profesional , encargado de la impartición de dicho módulo de conocimientos en el uso de herramientas de simulación se propone el presente curso. El curso se impartirá en la modalidad on-line, a través del Simulador Empresarial SIMEON, alojado en los servidores de la Diputación de Huelva
El curso tendrá 30 horas de duración celebradas en el periodo de una semana, y se impartirá a través de Internet, siendo el tutor formador, Manuel Pérez y el tutor administrador de la Diputación de Huelva, Jesús Asensio.
OBJETIVOS
El objetivo del curso es que el profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral, que debe impartir el curso próximo el módulo profesional de empresa e iniciativa emprendedora, conozca y experimenten con la herramienta de simulación de empresas SIMEÓN, de forma que cada uno de los docentes pueda simular su propia empresa y conocer en profundidad las distintas utilidades de la aplicación en dicho módulo.
CONTENIDOS
El contenido del curso se secuencia y temporaliza de la siguiente forma:
MODULO 1. SIMEON. LA HERRAMIENTA DE SIMULACION (6 horas)
La herramienta administrativa. La web.
¿En qué consiste la simulación?
Creación del proyecto
Creación de las cuentas de empresa.
Los personajes simulados.
La asesoría. Estudio de mercado.
Los proveedores y acreedores. Compras y contratación servicios.
Los proveedores de inmovilizado. Las inversiones.
Los trabajadores.
Los usuarios y clientes. Las ventas.
Las entidades financieras. Los bancos
MODULO 2. LA CONSTITUCION DE EMPRESA. EL PLAN DE TESORERIA Y LA VIABILIDAD
Las estructuras de inversión, servicios y personal.
Elaboración del plan de tesorería.
Cobros y pagos previstos.
Necesidades de financiación. Análisis de liquidez.
Análisis de viabilidad del proyecto.
Ingresos previstos.
Gastos previstos.
Análisis de viabilidad.
La constitución de empresa
Distintas formas de constitución. Autónomos y formas jurídicas.
Documentación a presentar para la constitución.
Alta fiscal
Alta en seguridad social.
MODULO 3. LA FINANCIACION DE LA EMPRESA Y LA TESORERIA.
Cuentas bancarias. Altas y extractos.
La caja. Pagos y cobros.
Medios de financiación. Contratos y cuadros de amortización.
Domiciliaciones bancarias. Vencimientos y control.
Arqueo de caja.
Conciliación bancaria.
Descuento de efectos.
MODULO 4. EL CICLO DE EXPLOTACIÓN
Las compras y contratación de servicios.
Las inversiones.
Los pagos.
La contratación de personal. Nóminas y seguros sociales.
Las ventas y los cobros.
La fiscalidad.
Control contable.
METODOLOGÍA
Todos los contenidos serán enfocados desde la aplicación de la metodología de simulación para formadores, de tal forma que buscarán el enfoque del formador y de la disposición de herramientas para impartir el módulo de autoempleo, con metodología de simulación.
Los contenidos serán desarrollados a través de la simulación del formador, de tal forma que el objetivo en sí, no es el aprendizaje de estos contenidos, sino su planteamiento y enfoque desde la formación como metodología de simulación de empresas, para aplicarlos en un aula de Formación Profesional. Para ello desarrollaremos la viabilidad, creación y primeros pasos de empresas simuladas, utilizando la herramienta SIMEON.
Al alumnado se le entregará el Manual del Curso así como documentos y ejercicios que servirán de apoyo al material y al trabajo de la plataforma.
DIRIGIDO A
Profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral que impartirá el módulo de empresa e iniciativa emprendedora el próximo curso.
Resto del profesorado de la especialidad.
MODALIDAD: On line.
FECHA DE REALIZACIÓN: Del 15 al 30 de junio.
HORAS CERTIFICABLES: 30 horas.
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Hasta las 12 horas del día 11 de junio.
CONFIRMACIÓN DE ADMITIDOS: La lista de admitidos/as será expuesta el 12 de junio en el tablón de anuncios del CEP y podrá consultarse llamando al teléfono 957 35 24 81 – 55 24 81, así como a través de la página web.
ASESORÍA RESPONSABLE: Jesús Espinosa Garrido (tf: 957352492/552492 jespinosa@cepcordoba.org
miércoles, 3 de junio de 2009
La Junta planea aprobar un decreto para crear centros integrados de FP con formación reglada y FPO
Atención a esta noticia.Ya hace algún tiempo el Ministerio elaboró el RD por el cual se unificaban los tres subsistemas de FP (continua, reglada y ocupacional)y se creaban los centros integrados de FP.En otras CCAA (vid www.educarm.es) este tema está mucho más maduro que en Andalucía y de los decretos que están saliendo ó próximos a ser publicados puede haber aspectos que no convengan ni como profesionales individualmente considerados ni como especialidad.Por ello, hay que estar ojo avizor al tema.
"La Junta de Andalucía prevé aprobar en unos meses, mayo o junio, un decreto que regulará la puesta en marcha de centros integrados de formación profesional, donde convivan formación profesional reglada, ocupacional y continua.
Según indicó el director gerente del Servicio Andaluz de Empleo (SAE), Antonio Toro, actualmente este decreto se está ultimando en colaboración con la Consejería de Educación y se ha planteado a los agentes sociales y económicos, de forma que en este mes prevén llevarlo al Consejo Andaluz de Formación Profesional y el consejo de administración del SAE "para que les den el visto bueno y poder posteriormente aprobarlo en el Consejo de Gobierno de la Junta".
"Ha sido una idea de las dos consejerías", destacó Toro, quien prevé que en un año "todas las provincias puedan contar al menos con un centro integrado en cada una y poder empezar a trabajar", agregó el director gerente del SAE, quien espera que este mismo año puedan estar reconocidos los primeros centros.
Precisó que en este sentido que en algunos centros "habrá que acometer más reformas en las infraestructuras y en otros apenas habrá que hacer modificaciones y apenas será necesaria inversión", tras lo que recordó que "se trata de integrar actividades en unas mismas instalaciones".
Nuevas formas y un nuevo plan de FP
Toro recordó que la oferta de formación profesional para las personas que buscan empleo se mantiene "igual que otros años" y ya se presentó la oferta de cursos para el período 2008-2009. Precisó que en este mes de abril prevé que el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) publique una orden para desarrollar los cursos de formación en empresas con compromiso de contratación "que fomentará la contratación de gente cualificada en el medio plazo".
Agregó que además la Junta ya ha consensuado el texto del nuevo decreto de formación para el empleo, que "ya está consensuado con los agentes sociales y económicos" y está en proceso de consulta y petición de sugerencias al resto de consejerías de la Junta. Toro precisó asimismo que ya se han iniciado los trabajos en el seno del Consejo Andaluz de Formación Profesional para acometer un nuevo Plan Andaluz de FP, puesto que el anterior plan ya acabó y esperan que éste pueda llegar hasta 2013 "para poder así beneficiarse de los fondos contemplados en la llamada 'Estrategia de la Competitividad'. Este nuevo plan movilizaría 700 millones de euros en 2009.
Acreditación de cualificación
Toro añadió que actualmente está en fase de consulta el decreto de formación para el empleo, consecuencia de las modificaciones registradas en el Real Decreto, de ámbito estatal, de formación para el empleo "donde se promueve un mayor acercamiento y mayor integración entre la formación para las personas ocupadas y las desempleadas". En ese sentido, resaltó que en esta nueva normativa el aspecto de cualificación "es muy importante", de forma que promoverán en esta modificación de la normativa que la formación para el empleo en Andalucía esté vinculada a los certificados de profesionalidad, que se habilitarán y serán necesarios aportar a la hora de demandar un trabajo.
"Hay aspectos clave en la renovación de la formación profesional, como un mayor acercamiento entre los desempleados y ocupados y la apuesta por establecer una acreditación de la cualificación de los demandantes y de las competencias mediante un certificado o 'carné' donde se asegure que el demandante tiene los conocimientos necesarios, adquiridos en los cursos de FP, para poder optar a ese trabajo, se reconoce la profesionalidad en el área correspondiente".Fuente: ABC Sevilla, 15/04/2009.
"La Junta de Andalucía prevé aprobar en unos meses, mayo o junio, un decreto que regulará la puesta en marcha de centros integrados de formación profesional, donde convivan formación profesional reglada, ocupacional y continua.
Según indicó el director gerente del Servicio Andaluz de Empleo (SAE), Antonio Toro, actualmente este decreto se está ultimando en colaboración con la Consejería de Educación y se ha planteado a los agentes sociales y económicos, de forma que en este mes prevén llevarlo al Consejo Andaluz de Formación Profesional y el consejo de administración del SAE "para que les den el visto bueno y poder posteriormente aprobarlo en el Consejo de Gobierno de la Junta".
"Ha sido una idea de las dos consejerías", destacó Toro, quien prevé que en un año "todas las provincias puedan contar al menos con un centro integrado en cada una y poder empezar a trabajar", agregó el director gerente del SAE, quien espera que este mismo año puedan estar reconocidos los primeros centros.
Precisó que en este sentido que en algunos centros "habrá que acometer más reformas en las infraestructuras y en otros apenas habrá que hacer modificaciones y apenas será necesaria inversión", tras lo que recordó que "se trata de integrar actividades en unas mismas instalaciones".
Nuevas formas y un nuevo plan de FP
Toro recordó que la oferta de formación profesional para las personas que buscan empleo se mantiene "igual que otros años" y ya se presentó la oferta de cursos para el período 2008-2009. Precisó que en este mes de abril prevé que el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) publique una orden para desarrollar los cursos de formación en empresas con compromiso de contratación "que fomentará la contratación de gente cualificada en el medio plazo".
Agregó que además la Junta ya ha consensuado el texto del nuevo decreto de formación para el empleo, que "ya está consensuado con los agentes sociales y económicos" y está en proceso de consulta y petición de sugerencias al resto de consejerías de la Junta. Toro precisó asimismo que ya se han iniciado los trabajos en el seno del Consejo Andaluz de Formación Profesional para acometer un nuevo Plan Andaluz de FP, puesto que el anterior plan ya acabó y esperan que éste pueda llegar hasta 2013 "para poder así beneficiarse de los fondos contemplados en la llamada 'Estrategia de la Competitividad'. Este nuevo plan movilizaría 700 millones de euros en 2009.
Acreditación de cualificación
Toro añadió que actualmente está en fase de consulta el decreto de formación para el empleo, consecuencia de las modificaciones registradas en el Real Decreto, de ámbito estatal, de formación para el empleo "donde se promueve un mayor acercamiento y mayor integración entre la formación para las personas ocupadas y las desempleadas". En ese sentido, resaltó que en esta nueva normativa el aspecto de cualificación "es muy importante", de forma que promoverán en esta modificación de la normativa que la formación para el empleo en Andalucía esté vinculada a los certificados de profesionalidad, que se habilitarán y serán necesarios aportar a la hora de demandar un trabajo.
"Hay aspectos clave en la renovación de la formación profesional, como un mayor acercamiento entre los desempleados y ocupados y la apuesta por establecer una acreditación de la cualificación de los demandantes y de las competencias mediante un certificado o 'carné' donde se asegure que el demandante tiene los conocimientos necesarios, adquiridos en los cursos de FP, para poder optar a ese trabajo, se reconoce la profesionalidad en el área correspondiente".Fuente: ABC Sevilla, 15/04/2009.
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